Pada tanggal 17 Mei 1984 Direktorat Jenderal Pendidikan
Tinggi dengan SK No 30/DIKTI/Kep/1984 menetapkan bahwa di IKIP Medan (UNIMED)
terdapat 6 fakultas dengan 30 program studi, diantaranya yaitu Program Studi
Pendidikan Bahasa Prancis. Berdasarkan hasil penilaian akreditasi prodi
yang dilaksanakan oleh BAN (Badan Akreditasi Nasional) pada tahun 2006 Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis memperoleh
nilai B menurut SK BAN PT No. 004/BAN-PT/Ak-X/S1/VI/2006. Kemudian, pada tanggal 23 Juni 2011,
Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) mengeluarkan surat
keputusan dengan Nomor : 008/BAN-PT/Ak-XIV/S1/VI/2011 tentang Status, Nilai,
Peringkat, dan Masa Berlaku Hasil Akreditasi Program Sarjana di Perguruan
Tinggi, yang hasilnya Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis, FBS, UNIMED
memperoleh akreditasi B yang berlaku sampai dengan tanggal 23 Juni 2016.
Dosen tetap Program
Studi Pendidikan Bahasa Prancis berjumlah 18 orang.
Dosen Prodi Pendidikan Bahasa Prancis ber- pendidikan S-3
sebanyak 5 orang dan S-2 sebanyak 13 orang. Selain itu, 10 orang dosen Prodi Pendidikan Bahasa
Prancis sedang mengikuti studi lanjut S3 di USU Medan, UNJ, UPI Bandung, UNPAD,
dan UNESA. Jumlah persentase standar kualifikasi dosen yang telah ditentukan
oleh DIKTI sebesar 60 % dan jumlah yang diperoleh Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis telah jauh
dibanding dengan standar yang telah ditentukan DIKTI. Hal ini merupakan kekuatan Prodi Pendidikan Bahasa Prancis karena mempunyai
sumberdaya manusia dengan kualifikasi
pendidikan yang memadai.
1. VISI, MISI DAN TUJUAN PRODI PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS
UNIMED
Program Studi
Pendidikan Bahasa Prancis UNIMED memiliki
visi sebagai Program Studi
kelompok terbaik di bidang pendidikan bahasa Prancis pada tingkat nasional,
dan diperhitungkan di tingkat internasional. Untuk mewujudkan visi tersebut,
Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis mempunyai tugas misi, yaitu 1)
Menyelenggarakan pelayanan bermutu dalam pembelajaran bahasa Prancis kepada mahasiswa dan masyakarat,
2) Menyelenggarakan penelitian untuk pengembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi dalam pembelajaran bahasa Prancis, 3) Mengembangkan kajian antar
disiplin bahasa Prancis untuk pembangunan sosial, ekonomi, dan budaya, 4)
Menumbuhkan sikap positif mahasiswa terhadap bahasa dan budaya Prancis untuk
pengembangan pengajaran bahasa dan budaya nasional, 5) Menyelenggarakan kerjasama dengan
lembaga terkait di tingkat lokal, regional, nasional, dan internasional, 6) Menciptakan suasana
akademik yang kondusif baik internal maupun eksternal. Misi tersebut diturunkan dari misi FBS dan Universitas
Negeri Medan. Pencapaian visi dan keterlaksanaan misi program studi diharapkan
dapat mewujudkan tujuan program studi untuk menghasilkan tenaga kependidikan
dan non kependidikan di bidang bahasa Prancis, serta bidang lainnya, menghasilkan
penelitian dan kajian-kajian inovatif yang dibutuhkan oleh internal dan
eksternal stakeholder, menghasilkan
lulusan yang berkualitas dan profesional pada bidang pengajaran dan penciptaan
seni budaya untuk memenuhi standar pasar kerja dan memiliki daya saing dalam
konteks lokal, regional, nasional, dan internasional, meningkatkan fasilitas pembelajaran melalui penyediaan sarana dan prasarana
belajar yang berkualitas dan sesuai dengan tuntutan perkembangan zaman, meningkatkan kurikulum dengan kebutuhan pengguna lulusan (stakeholder)
dan IPTEK di bidang pendidikan bahasa Prancis,
meningkatkan
daya tampung lulusan sesuai dengan kebutuhan pasar, dan meningkatkan fasilitas kegiatan ilmiah akademik dan
mengembangkan suasana akademik yang kondusif di kampus yang menjamin pelayanan
bermutu dan kinerja yang optimal dari seluruh dosen, staf dan mahasiswa. Selanjutnya misi dilaksanakan untuk mencapai sasaran yang
meliputi terciptanya
suasana akademis dan iklim kehidupan ilmiah kampus yang dinamis, tersedianya 10% dosen sebagai tenaga ahli dalam bidang keilmuan bahasa
Prancis dengan kemampuan bersaing di tingkat nasional, menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi berbahasa Prancis sesuai
dengan standar DELF B1.
Tujuan dan sasaran program studi harus dicapai oleh program studi. Oleh karena
itu telah dilakukan tata
pamong yang sesuai dengan struktur organisasi Unimed, sistem kepemimpinan dan
pengelolaan yang akuntabel, transparan, efisien, dan efektif; dan melibatkan
sivitas akademika dalam mengembangkan kebijakan dan program. Untuk melaksanakan
kebijakan ketua program studi beserta taskforce menyusun program kerja program
studi dengan memperhatikan usulan sivitas akademika. Evaluasi program tahunan
dilakukan pada satu kali dalam setahun berdasarkan masukan dari dosen melalui
forum rapat koordinasi program studi.
2. KEGIATAN MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS
UNIMED
Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis melakukan kerjasama secara internal
dengan program studi, jurusan, dan fakultas lain di dalam Unimed dalam rangka
pertukaran dosen pengampu mata kuliah, dengan lembaga di luar Unimed
dalam hal praktek pengajaran lapangan terpadu (PPLT), penelitian, praktek
dari mata kuliah français du tourisme (pemandu wisata), dan
français de l’hôtellerie (table manner).
Sejak tahun 2008, Pembelajaran berbasis e-learning sudah mulai
diterapkan. Dosen pengampu mata kuliah mengunggah materi ajar ke jaringan
SIPOEL unimed. Pembelajaran berlangsung lebih efektif. Mahasiswa dapat
mempelajari materi kuliah di berbagai tempat dan kesempatan.
Pada tahun akademik 2012/2013 jumlah total mahasiswa Program Studi Pendidikan
Bahasa Prancis sebanyak 337 orang, diterima melalui SNMPTN nasional
maupun lokal serta jalur Undangan. Prestasi mahasiswa di bidang akademik
pada umumnya baik. Pada tahun 2009, 8 orang mahasiswa memperolah dana
penelitian dari dikti Jakarta yaitu PKM (Program Kreatifitas Mahasiswa dan Hibah Kompetensi Asosiasi Profesi Mahasiswa (PHK-APM).
Kemudian, terdapat beberapa mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Prancis yang
memenangkan Olimpiade Bahasa Prancis tingkat Nasional. Sebagian besar mahasiswa
Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis mempunyai kedisiplinan yang tinggi. Hal
ini dibuktikan dengan kehadiran dalam perkuliahan rata-rata mencapai 90%. Dalam
bidang non-akademik,mahasiswa terlibat aktif dalam berbagai kegiatan baik lokal
maupun nasional. Pada tingkat jurusan, mahasiswa aktif pada organisasi HMJ
(Himpunan Mahasiswa Jurusan), komunitas bidang
menulis karya ilmiah/ penelitian, komunitas bidang kesenian, dan komunitas
bidang Kebahasaan. Mahasiswa mendapatkan pelayanan dalam berbagai aspek
meliputi, bimbingan dan konseling, pengembangan minat dan bakat (ekstra
kurikuler), pembinaan soft skills,dan beasiswa.
3.
PELAYANAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS UNIMED KEPADA MAHASISWA
Dalam proses peningkatan mutu dan pelayanan prima, Prodi Pendidikan Bahasa Prancis
memiliki beberapa program, diantaranya :
- Bimbingan Konseling
- Minat dan Bakat (Ekstrakurikuler)
- Pembinaan Softskills
- Beasiswa
- Kesehatan
- Bimbingan Karir/Informasi Kerja
- Akses Internet
- Perpustakaan, Ruang Baca dan Komputer.