Senin, 18 Maret 2013


Pada tanggal 17 Mei 1984 Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi dengan SK No 30/DIKTI/Kep/1984 menetapkan bahwa di IKIP Medan (UNIMED) terdapat 6 fakultas dengan 30 program studi, diantaranya yaitu Program Studi  Pendidikan Bahasa Prancis. Berdasarkan hasil penilaian akreditasi prodi yang dilaksanakan oleh BAN (Badan Akreditasi Nasional) pada tahun 2006 Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis memperoleh nilai B menurut SK BAN PT No. 004/BAN-PT/Ak-X/S1/VI/2006. Kemudian, pada tanggal 23 Juni 2011, Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) mengeluarkan surat keputusan dengan Nomor : 008/BAN-PT/Ak-XIV/S1/VI/2011 tentang Status, Nilai, Peringkat, dan Masa Berlaku Hasil Akreditasi Program Sarjana di Perguruan Tinggi, yang hasilnya Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis, FBS, UNIMED memperoleh akreditasi B yang berlaku sampai dengan tanggal 23 Juni 2016.
Dosen tetap Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis berjumlah 18 orang. Dosen Prodi  Pendidikan Bahasa Prancis ber- pendidikan S-3 sebanyak 5 orang dan S-2 sebanyak 13 orang. Selain itu, 10 orang dosen Prodi  Pendidikan Bahasa Prancis sedang mengikuti studi lanjut S3 di USU Medan, UNJ, UPI Bandung, UNPAD, dan UNESA. Jumlah persentase standar kualifikasi dosen yang telah ditentukan oleh DIKTI sebesar 60 % dan jumlah yang diperoleh Program Studi  Pendidikan Bahasa Prancis telah jauh dibanding dengan standar yang telah ditentukan DIKTI.  Hal ini merupakan kekuatan Prodi  Pendidikan Bahasa Prancis karena mempunyai sumberdaya manusia dengan kualifikasi  pendidikan yang memadai.

1. VISI, MISI DAN TUJUAN PRODI PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS UNIMED 

          Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis UNIMED memiliki visi sebagai Program Studi kelompok terbaik di bidang pendidikan bahasa Prancis pada tingkat nasional, dan diperhitungkan di tingkat internasional. Untuk mewujudkan visi tersebut, Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis mempunyai tugas misi, yaitu 1) Menyelenggarakan pelayanan bermutu dalam pembelajaran bahasa Prancis kepada mahasiswa dan masyakarat, 2) Menyelenggarakan penelitian untuk pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam pembelajaran bahasa Prancis, 3) Mengembangkan kajian antar disiplin bahasa Prancis untuk pembangunan sosial, ekonomi, dan budaya, 4) Menumbuhkan sikap positif mahasiswa terhadap bahasa dan budaya Prancis untuk pengembangan pengajaran bahasa dan budaya nasional, 5) Menyelenggarakan kerjasama dengan lembaga terkait di tingkat lokal, regional, nasional, dan internasional, 6) Menciptakan suasana akademik yang kondusif baik internal maupun eksternal. Misi tersebut diturunkan dari misi FBS dan Universitas Negeri Medan. Pencapaian visi dan keterlaksanaan misi program studi diharapkan dapat mewujudkan tujuan program studi untuk menghasilkan tenaga kependidikan dan non kependidikan di bidang bahasa Prancis, serta bidang lainnya, menghasilkan penelitian dan kajian-kajian inovatif yang dibutuhkan oleh internal dan eksternal stakeholder, menghasilkan lulusan yang berkualitas dan profesional pada bidang pengajaran dan penciptaan seni budaya untuk memenuhi standar pasar kerja dan memiliki daya saing dalam konteks lokal, regional, nasional, dan internasional, meningkatkan fasilitas pembelajaran melalui penyediaan sarana dan prasarana belajar yang berkualitas dan sesuai dengan tuntutan perkembangan zaman, meningkatkan kurikulum dengan kebutuhan pengguna lulusan (stakeholder) dan IPTEK di bidang pendidikan bahasa Prancis, meningkatkan daya tampung lulusan sesuai dengan kebutuhan pasar, dan  meningkatkan fasilitas kegiatan ilmiah akademik dan mengembangkan suasana akademik yang kondusif di kampus yang menjamin pelayanan bermutu dan kinerja yang optimal dari seluruh dosen, staf dan mahasiswa. Selanjutnya misi dilaksanakan untuk mencapai sasaran yang meliputi terciptanya suasana akademis dan iklim kehidupan ilmiah kampus yang dinamis, tersedianya 10% dosen sebagai tenaga ahli dalam bidang keilmuan bahasa Prancis dengan kemampuan bersaing di tingkat nasional, menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi berbahasa Prancis sesuai dengan standar DELF B1.
          Tujuan dan sasaran program studi harus dicapai oleh program studi. Oleh karena itu telah dilakukan tata pamong yang sesuai dengan struktur organisasi Unimed, sistem kepemimpinan dan pengelolaan yang akuntabel, transparan, efisien, dan efektif; dan melibatkan sivitas akademika dalam mengembangkan kebijakan dan program. Untuk melaksanakan kebijakan ketua program studi beserta taskforce menyusun program kerja program studi dengan memperhatikan usulan sivitas akademika. Evaluasi program tahunan dilakukan pada satu kali dalam setahun berdasarkan masukan dari dosen melalui forum rapat koordinasi program studi.
             
2. KEGIATAN MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS UNIMED

          Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis melakukan kerjasama secara internal dengan program studi, jurusan, dan fakultas lain di dalam Unimed dalam rangka pertukaran dosen pengampu mata kuliah, dengan  lembaga di luar Unimed dalam hal praktek pengajaran lapangan terpadu (PPLT), penelitian,  praktek dari mata kuliah français du tourisme (pemandu wisata), dan  français de l’hôtellerie (table manner). 
          Sejak tahun 2008, Pembelajaran berbasis e-learning sudah mulai diterapkan. Dosen pengampu mata kuliah mengunggah materi ajar ke jaringan SIPOEL unimed. Pembelajaran berlangsung lebih efektif. Mahasiswa dapat mempelajari materi kuliah di berbagai tempat dan kesempatan.
         Pada tahun akademik 2012/2013 jumlah total mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis sebanyak 337 orang, diterima melalui SNMPTN  nasional maupun lokal serta jalur Undangan.  Prestasi mahasiswa di bidang akademik pada umumnya baik. Pada tahun 2009, 8 orang mahasiswa memperolah dana penelitian dari dikti Jakarta yaitu PKM (Program Kreatifitas Mahasiswa dan Hibah Kompetensi Asosiasi Profesi Mahasiswa (PHK-APM). Kemudian, terdapat beberapa mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Prancis yang memenangkan Olimpiade Bahasa Prancis tingkat Nasional. Sebagian besar mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis mempunyai kedisiplinan yang tinggi. Hal ini dibuktikan dengan kehadiran dalam perkuliahan rata-rata mencapai 90%. Dalam bidang non-akademik,mahasiswa terlibat aktif dalam berbagai kegiatan baik lokal maupun nasional. Pada tingkat jurusan, mahasiswa aktif pada organisasi HMJ (Himpunan Mahasiswa Jurusan), komunitas bidang menulis karya ilmiah/ penelitian, komunitas bidang kesenian, dan komunitas bidang Kebahasaan. Mahasiswa mendapatkan pelayanan dalam berbagai aspek meliputi, bimbingan dan konseling, pengembangan minat dan bakat (ekstra kurikuler), pembinaan soft skills,dan beasiswa. 

3. PELAYANAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS UNIMED KEPADA MAHASISWA

          Dalam proses peningkatan mutu dan pelayanan prima, Prodi Pendidikan Bahasa Prancis memiliki beberapa program, diantaranya : 
  • Bimbingan Konseling
  • Minat dan Bakat (Ekstrakurikuler)
  • Pembinaan Softskills
  • Beasiswa
  • Kesehatan
  • Bimbingan Karir/Informasi Kerja 
  • Akses Internet
  • Perpustakaan, Ruang Baca dan Komputer.